英语阅读理解能力的培养是一项重要的工作，无论是普通英语还是专业英语，这项能力都是必不可少的。英语阅读理解涉及阅读量、词汇量、阅读时间和理解要求等方面，它们之间既体现自身的特定要求，也体现相互的联系。当阅读量大时，若要在短时间内读完文章并能正确理解，就必然要求有较大的、相应专业的词汇量，以及一定的专业英语阅读理解和翻译的技巧。
阅读理解能力是一项综合能力，阅读时既要求理解具体的事实，也要求理解抽象的概念；既要求理解文章的字面含义，也要求理解内容的深层次含义；既要求理解句段描述的具体细节，也要求理解全篇文章和某一段落、某个含义之间的逻辑关系。有时还必须根据整体意思，联系各个部分的内容，进行意义上的逻辑推理，才能真正理解文章的含义，从而达到阅读理解的要求。此外，阅读材料中还常常带有若干辅助性的阅读材料，例如插图、图形、漫画、表格等，在这些辅助材料中还可能会含有很多标记性的词汇、符号、公式、数值等，这些内容都能对阅读理解提供帮助。因此，平时多阅读、多理解、多记忆，就会积少成多，熟能生巧。
阅读的过程既是一个理解的过程，也是一个记忆的过程。常常听到有人抱怨说，英文文章读过就忘，简直记不住。这里需要强调的是，专业英语阅读时，除了阅读的方式外，对内容的理解也很重要。不论采用何种阅读方式，通常要求掌握如下“6WH”方法。
（1）Who：文章谈论的是谁？谁来谈论？与谁有关？
（2）What：讨论什么内容？重点是什么？
（3）When：什么时间和日期？时限和期限如何？时区变换如何？
（4）Where：在哪里？地域关联如何？地域限制如何？
（5）Why：文章写作的原因是什么？为什么这样写？
（6）Which：哪一类？选择性如何？
（7）How：怎样进行？如何进行？
应当注意：“6WH”方法所关注的这些问题在专业英语的翻译和写作中也会遇到。“6WH”方法的核心是判定文章的类型，也就是判断文章所涉及的究竟是事实、方法还是理论，这样就能避免混淆，也容易在阅读过程中进行分类记忆，从而提高阅读理解的效率。
以阅读理解代替记忆，在阅读理解和翻译写作中是非常有帮助的。如果持之以恒，就会养成很好的阅读习惯。通过记忆或者记录，积累或者将各种英语句型、各类英语词汇加以联想，到时就会信手拈来，得心应手。
用英语习惯思考问题是帮助英语阅读的另一个有效方法。英语初学者往往局限在他们自己的母语结构上，不习惯用英语来思考问题。如果能在了解了英语与母语差别的基础上，养成在阅读、翻译、写作时用英语思考的习惯，必然大有裨益。
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